С самого детства Шелдон Купер был необычным ребёнком. Его ум работал иначе, чем у других. Пока сверстники гоняли мяч во дворе, он размышлял о законах физики. Родителям было сложно его понять. Мать, женщина глубоко верующая, часто молилась за его душу, видя в его увлечениях что-то чуждое. Отец, в прошлом тренер, привыкший к простым и ясным вещам вроде спорта, обычно коротал вечера у телевизора с банкой пива. Он смотрел на сына с недоумением и лёгкой досадой.
Со сверстниками отношения тоже не складывались. Обычные детские игры казались Шелдону скучными и бессмысленными. Вместо того чтобы обсуждать мультфильмы или собирать модели, он мог внезапно спросить, где бы раздобыть редкие химические элементы для опытов. Такие вопросы вызывали у других детей лишь молчание и недоуменные взгляды. Он чувствовал себя одиноко, но это одиночество заполнялось книгами, формулами и тихим жужжанием собственных мыслей, которые были ему гораздо интереснее.
